Flere veje til faglighed, engagement og fremtidens muligheder
Syv nye linjer på Tørring Gymnasium skal gøre elevernes muligheder tydeligere og skabe flere indgange til faglig fordybelse, praksisnær undervisning og personlig udvikling. Samtidig er linjerne et skridt i udviklingen af fremtidens ungdomsuddannelsesmiljø på TG.

Vi har lanceret syv nye linjer på Tørring Gymnasium. Linjerne giver eleverne et tydeligere overblik over de mange muligheder, de har for at udforske deres interesser, udvikle deres faglighed og finde deres egen retning inden for rammerne af en almen studentereksamen.
De syv linjer sætter hver især fokus på forskellige interesser og perspektiver:
TG Business – Bliv værdiskaber
TG Verden – Bliv verdensborger
TG Science – Bliv problemknuser
TG Sport – Bliv holdspiller
TG Sundhed – Bliv menneskekender
TG Musik – Bliv medspiller
TG Samfund – Bliv meningsdanner
For os handler det om at synliggøre bredden i STX og skabe flere indgange til faglig fordybelse, almendannelse og personlig udvikling. Vi ønsker at vise, at en almen studentereksamen rummer mange forskellige muligheder, og at unge kan bringe deres interesser i spil på tværs af fag og fagligheder.
Samtidig vil vi styrke forbindelsen mellem undervisningen og den verden, eleverne er en del af. Det gør vi blandt andet gennem samarbejder med lokale virksomheder, uddannelsesinstitutioner og andre eksterne partnere, hvor eleverne får mulighed for at møde virkelige problemstillinger og anvende deres faglige viden i nye sammenhænge.
Arbejdet med linjerne er også en del af vores forberedelse på fremtidens ungdomsuddannelser. Vi ønsker at udvikle undervisningsformer, hvor teori og praksis i højere grad supplerer hinanden, og hvor eleverne både får mulighed for at fordybe sig fagligt og arbejde undersøgende, eksperimenterende og anvendelsesorienteret.
Det er erfaringer og kompetencer, vi kan bygge videre på i udviklingen af et kommende EPX-udbud på Tørring Gymnasium. Vores ambition er at skabe et ungdomsuddannelsesmiljø, hvor forskellige faglige interesser og veje videre i uddannelsessystemet kan mødes i et stærkt fællesskab.
—